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Bd. 29 Nr. 1 (2011): Lehrerinnen- und Lehrerbildung im internationalen Kontext
Bd. 29 Nr. 1 (2011): Lehrerinnen- und Lehrerbildung im internationalen Kontext
DOI:
https://doi.org/10.36950/bzl.29.1.2011
Veröffentlicht:
2011-04-01
Komplette Ausgabe
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Beitrag in Themenheft
Lokale Ausrichtung – internationaler Anspruch: Lehrerinnen- und Lehrerbildung an pädagogischen Hochschulen
Bruno Leutwyler, Carola Mantel, Peter Tremp
5-19
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Die Bedeutung des internationalen Arguments in der Lehrerbildung
Philipp Gonon
20-26
PDF
Bildungsreform zwischen nationaler Politik und internationalen Prozessen. Die schwedische Lehrerbildung und Bologna
Gabriella Höstfält, Wieland Wermke (zu kontaktierender Autor)
27-38
PDF
Die Rekrutierung in den Lehrberuf: eine international-vergleichende Perspektive
Gita Steiner-Khamsi
39-52
PDF
Überzeugungen in der Lehrerausbildungsforschung. Wie lässt sich dasselbe in unterschiedlichen Kulturkreisen messen?
Sigrid Blömeke
53-65
PDF
Wirksame Lehrerausbildung: Globale Ausbildungskultur und/oder regionale Routinenschulung? TEDS-M – erste internationale Vergleichsstudie der IEA mit Fokus auf die Lehrerausbildung
Horst Biedermann, Fritz Oser unter Mitarbeit des TEDS-M-Projektteams Schweiz
66-81
PDF
International Class als Beitrag zur Internationalisierung des Curriculums: Fallbeispiel PHSG
Barbara Wolfer
82-86
PDF
Pädagogische Entwicklungszusammenarbeit als Beitrag zu einem Kompetenzprofil für Lehrpersonen
Markus John, Eveline Steinger
87-92
PDF
Partenariat zwischen dem CFI Tanger/Marokko und der PHGR in Chur. Ein pädagogisches Austauschprojekt
Cristian Collenberg
93-99
PDF
Mobilitätsaufenthalte in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Aktivitäten und Lernerfahrungen von Mobilitätsstudierenden
Bruno Leutwyler, Claudia Meierhans
100-108
PDF
Zusammenarbeit zwischen Deutschland, Österreich und der Schweiz in Bildungsfragen am Beispiel Lehrerbildung
Willi Stadelmann, Heinz Rhyn
109-114
PDF
Weiterführende Hinweise und Links
Peter Tremp
115-117
PDF
Forumsbeiträge
Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung entwickeln und gestalten. Eine Würdigung des Beitrags von Kurt Reusser anlässlich der Tagung zu seinem 60. Geburtstag
Helmut Messner
118-128
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