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Bd. 35 Nr. 00 (2017): SGL-Jubiläumsnummer: 25 Jahre "Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung"
Bd. 35 Nr. 00 (2017): SGL-Jubiläumsnummer: 25 Jahre "Schweizerische Gesellschaft für Lehrerinnen- und Lehrerbildung"
DOI:
https://doi.org/10.36950/bzl.35.00.2017
Veröffentlicht:
2017-01-01
Komplette Ausgabe
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Beitrag in Themenheft
Mehrfachorientierung als Herausforderung für Eigenständigkeit – Zur Geschichte der SGL und ihrer Vorgängerverbände
Peter Metz
8-29
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Der Schweizerische Pädagogische Verband zwischen institutioneller Selbstvergewisserung, wissenschaftlicher Disziplinorientierung und Politisierung in der zweiten Hälfte der 1960er-Jahre
Andreas Hoffmann-Ocon
30-47
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Zwischen Niedergang und Aufbruch: Die Konturierung und Profilierung des Schweizerischen Pädagogischen Verbandes als eines Kollektivakteurs in der krisenhaften und produktiven Transitionszeit der 1960er- und 1970er-Jahre
Tomas Bascio
48-67
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Vom Verbandsorgan zur wissenschaftlichen Zeitschrift
Claudia Crotti
81-98
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Die Zukunft der Lehrpersonenbildung in der Schweiz
Hans-Jürg Keller
113-122
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