Bd. 15 Nr. 2 (1997)

Publiziert August 1, 1997
Lehrer und Lehrerinnen für die Berufsschule: Aus- und Weiterbildung - 25 Jahre SIBP/ISPFP
Komplette Ausgabe
PDF

Beitrag in Themenheft

Peter Füglister
148-150
Aus- und Weiterbildung von Lehrern und Lehrerinnen für die Berufsschule. 25 Jahre Schweizerisches Institut für Berufspädagogik - SIBP/ISPFP. Einführung in das Schwerpunktthema
PDF
Martin Straumann
151-157
25 Jahre Schweizerisches Institut für Berufspädagogik - SIBP. Anmerkungen zur Entstehung, zur Lage und zur Zukunft einer Lehrerbildungsstätte
PDF
Daniel Adank
158-166
Berufsleute werden Fachleute für das Unterrichten
PDF
Regine Born
167-172
Lehrerbildung: Drei grosse Wünsche und kleine, feste Schritte
PDF
Christoph Städeli
173-175
Individualisierung durch Arbeitsheft und Lernbegleitung
PDF
Matthis Behrens
176-184
Das Portfolio zwischen formativer und summativer Bewertung
PDF
Hans Kuster
185-190
Wie gewinnt ein Studium Gestalt? oder: Vom Klassenlehrer zum Ausbildungsbegleiter
PDF
Dieter Schürch
191-198
Wo befindet sich der Ort des Lernens?
PDF
Peter Füglister
199-209
Langzeitfortbildung unter der Leitidee der Subjektorientierung
PDF
Fritz Oser
210-228
Standards in der Lehrerbildung. Teil 2: Wie werden Standards in der schweizerischen Lehrerbildung erworben? Erste empirische Ergebnisse
PDF
Urs Küffer
229-235
Im Wandel bestehen - den Wandel mitgestalten
PDF
Marianne Ludwig-Tauber, Katja Herz, Gregor Studer, François Stoll
236-243
Anregung von Lehrerreflexion mit datengestütztem Feedback
PDF