Bd. 18 Nr. 2 (2000): Berufliche Entwicklung von Lehrerinnen und Lehrern

Beitrag in Themenheft

• Die berufliche Entwicklung von Lehrpersonen als lebenslanger Prozess

  Helmut Messner, Kurt Reusser

  157-171

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• Zufallsroutinen oder reflektierte Praxis? Herkömmliche Wege in den Berufseinstieg von Lehrern und notwendige Alternativen

  Ulrich Herrmann, Herbert Hertramph

  172-191

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• Selbstwahrnehmung von Lehrerinnen und Lehrern des zweiten Bildungswegs

  Klaus Joller-Graf

  192-198

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• Burnout - Vom psychohygienischen zum pädagogischen Konstrukt

  Georg Stöckli

  199-206

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• Der professionelle Auftrag der Gymnasiallehrerschaft: Zwischen Fachanspruch und Erziehungsanspruch

  Ewald Terhart

  207-222

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• Pädagogische Diagnostik in der Lehrerbildung an Fachhochschulen. Grundlagen und Systematik pädagogischen Verstehens - eine curriculare Skizze

  Hans Grissemann

  223-231

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