Bd. 20 Nr. 1 (2002): Die Modularisierung der Studiengänge in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Aktuell
Vorschau
Archiv
Über uns
Über die Zeitschrift
Redaktion
Schutz personenbezogener Daten
Kontakt
Inserate (gedruckte Version)
Beitragseinreichung
Registrieren
Einloggen
Registrieren
Einloggen
Bd. 20 Nr. 1 (2002)
Publiziert April 1, 2002
Die Modularisierung der Studiengänge in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Komplette Ausgabe
PDF
Beitrag in Themenheft
Lucien Criblez, Anni Heitzmann
5-20
Modularisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Hintergründe und offene Fragen - zur Einführung in den Themenschwerpunkt
PDF
Rudolf Künzli
21-30
Standardisierung der Ausbildung oder ihrer Absolventen?
PDF
Michael Fuchs
31-43
Modularisierung als Organisationselement für die Grundausbildung von Lehrpersonen - eine kritische Sichtung
PDF
Peter Tremp
44-51
Das Aargauer Modul - die Ausbildungsarchitektur an der Hochschule Pädagogik Aarau
PDF
Hans-Jürg Keller
52-60
Die modulare Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich
PDF
Stefanie Hofmann
61-75
Zur künftigen Struktur der Lehrerbildung an der Ernst Moritz Arndt-Universität Greifswald
PDF
Johannes Flury
76-83
Modularisierung in der Berufsbildung
PDF
Forumsbeiträge
Hans Grissemann
84-89
Mässige Lesekompetenz der Schweizer Jugend - Hinweise zur Klärung einer Bildungspanne
PDF
×
Benutzer/innen-Name
*
Erforderlich
Passwort
*
Erforderlich
Passwort vergessen?
Eingeloggt bleiben
Einloggen
Kein Konto?
Hier registrieren