Bd. 20 Nr. 1 (2002): Die Modularisierung der Studiengänge in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung

DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.20.1.2002

Veröffentlicht: 2002-04-01

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Beitrag in Themenheft

Modularisierung der Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Hintergründe und offene Fragen - zur Einführung in den Themenschwerpunkt

Lucien Criblez, Anni Heitzmann

5-20
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Standardisierung der Ausbildung oder ihrer Absolventen?

Rudolf Künzli

21-30
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Modularisierung als Organisationselement für die Grundausbildung von Lehrpersonen - eine kritische Sichtung

Michael Fuchs

31-43
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Das Aargauer Modul - die Ausbildungsarchitektur an der Hochschule Pädagogik Aarau

Peter Tremp

44-51
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Die modulare Ausbildung an der Pädagogischen Hochschule Zürich

Hans-Jürg Keller

52-60
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Zur künftigen Struktur der Lehrerbildung an der Ernst Moritz Arndt-Universität Greifswald

Stefanie Hofmann

61-75
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Modularisierung in der Berufsbildung

Johannes Flury

76-83
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Forumsbeiträge

Mässige Lesekompetenz der Schweizer Jugend - Hinweise zur Klärung einer Bildungspanne

Hans Grissemann

84-89
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