Bd. 22 Nr. 2 (2004): Allgemeine Didaktik revisited

DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.22.2.2004

Veröffentlicht: 2004-08-01

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Beitrag in Themenheft

Allgemeine Didaktik revisited

Daniel Tröhler

157-170
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Brauchen wir (noch) eine Allgemeine Didaktik? Die Sicht eines Chemiedidaktikers

Peter Nentwig

171-178
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Primarstufendidaktik und Allgemeine Didaktik

Margarete Götz

179-189
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Braucht die Geschichtsdidaktik eine Allgemeine Didaktik? Formen der Zusammenarbeit in Unterrichtsforschung und Lehrerbildung

Peter Gautschi

190-200
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Fachunterricht in historischer Sicht

Jürgen Oelkers

201-217
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Von der Notwendigkeit einer Neudefinition der Allgemeinen Didaktik. – Anmerkungen von Aussenstehenden

Moritz Rosenmund, Christine Böckelmann, Yuka Maya Nakamura

218-233
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Forumsbeiträge

Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen Oelkers

Peter Füglister

234-235
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Verleihung des Hans Aebli Anerkennungspreises 2004 an Dr. Heinz Wyss, Prof. Dr. Dr. h.c. Fritz Oser und Prof. Dr. Jürgen Oelkers/ Laudationes/ Preisreden

Kurt Reusser

235-267
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