Bd. 5 Nr. 3 (1987): Das Allgemeindidaktische Problem der "Formalstufen", Geschichte und Aktualität eines Konzepts

Beitrag in Themenheft

• Von Herbarts Lebensprozess zu Aeblis vier Funktionen im Lernprozess

  Peter Metz

  166-179

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• "Abholen" und "Begleiten" - ein Unterrichtspraktischer Versuch, ein didaktisches Bild auf den Begriff zu bringen

  Peter Füglister

  180-187

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• "Es ist die Ganzheit der Tätigkeit, die mir vorschwebt" - Gespräch mit Hans Aebli zum Erscheinen seiner 'Grundlagen des Lehrens' (1987)

  Peter Füglister, Helmut Messner, Kurt Reusser

  188-196

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• EDK-Arbeitsgruppe "Qualifizierung von Fachdidaktikern in der Lehrerbildung" AGF

  Walter Furrer

  197-201

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• Wie der Lehrer, so die Schule? Ein Antwortversuch von Zwanzigjährigen

  Roland Rüegg

  202-215

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• Neuere Herausforderungen und Bedürfnisse der Lehrer und der Lehrerbildung

  Christian Schmid

  227-231

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