Bd. 24 Nr. 3 (2006), Beitrag in Themenheft
Bd. 24 Nr. 3 (2006)

Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und Lernen

Beitrag in Themenheft
Veröffentlicht 2006-12-01
Helmut Messner
Pädagogische Hochschule FHNW
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Schlagwörter

Lehrerbildung
Modularisierung
Curriculum

Zitationsvorschlag

Messner, H. (2006). Folgen der Modularisierung für das berufsorientierte Lehren und Lernen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 24(3), 295-302. https://doi.org/10.36950/bzl.24.3.2006.9940
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