Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz. Ausgewählte Ergebnisse aus der Bildungsberichterstattung

  • Lukas Lehmann Pädagogische Hochschule FHNW
  • Lucien Criblez Pädagogische Hochschule FHNW
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.25.3.2007.9913
Schlagworte: Bildungsmonitoring, Lehrerbildung, Ausbildungsangebot, Zulassungsbedingung, Schweiz

Abstract

Der im Auftrag des Bundes und der Kantone erstellte Schwerpunktbericht zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz liegt seit Juni 2007 vor. Er untersucht erstmals nach der Reform der letzten zehn Jahre flächendeckend die Studiengänge für Lehrpersonen in der Schweiz, zieht eine erste Bilanz der Lehrerbildungsreform und unterbreitet Vorschläge für eine Dauerbeobachtung des Lehrerbildungssystems.

Veröffentlicht
2007-12-01
Zitationsvorschlag
Lehmann, L., & Criblez, L. (2007). Lehrerinnen- und Lehrerbildung in der Schweiz. Ausgewählte Ergebnisse aus der Bildungsberichterstattung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 25(3), 377–391. https://doi.org/10.36950/bzl.25.3.2007.9913
Ausgabe
Bd. 25 Nr. 3 (2007): Pädagogisches Berufswissen für Lehrpersonen
Rubrik
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