Bd. 32 Nr. 2 (2014), Beitrag in Themenheft
Bd. 32 Nr. 2 (2014)

Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung»

Beitrag in Themenheft
Veröffentlicht 2014-08-01
Marc Kleinknecht
Technische Universität München
Marcus Syring
Eberhard Karls Universität Tübingen
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Schlagwörter

Lehrerbildung
Fallbeispiel
Lernen
Sammelrezension

Zitationsvorschlag

Kleinknecht, M., & Syring, M. (2014). Sammelrezension zum Thema «Fallbasiertes Lernen in der Lehrerinnen- und Lehrerbildung». BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 32(2), 275-279. https://doi.org/10.36950/bzl.32.2.2014.9618
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