Arbeitsgruppen, Fach- und Berufsorganisationen.– Eine Notwendigkeit für die Weiterentwicklung und Professionalisierung von Fachdidaktik

Autor/innen

  • Anni Heitzmann Pädagogische Hochschule FHNW ( Emerita )

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.33.2.2015.9573

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Fachdidaktik, Professionalisierung, Arbeitsgruppe, Schweiz

Abstract

Einführende Überlegungen zu den beiden Beiträgen «Konferenz Fachdidaktiken Schweiz: Eine Dachorganisation als ein Motor für professionelle Fachdidaktik» und «Arbeitsgruppen für interinstitutionelle Fachdiskurse und Kooperationen». 

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Veröffentlicht

2015-08-01

Ausgabe

Bd. 33 Nr. 2 (2015): Professionalisierung in den Fachdidaktiken - Einblick in aktuelle Entwicklungen und den Fachdiskurs

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Zitationsvorschlag

Heitzmann, A. (2015). Arbeitsgruppen, Fach- und Berufsorganisationen.– Eine Notwendigkeit für die Weiterentwicklung und Professionalisierung von Fachdidaktik. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 33(2), 264-265. https://doi.org/10.36950/bzl.33.2.2015.9573