Berufsbild «Lehrerbildnerin/Lehrerbildner»: Sechs Rollen

  • Jurriën Dengerink VU University Amsterdam
  • Mieke Lunenberg VU University Amsterdam
  • Fred Korthagen Utrecht University
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.33.3.2015.9556
Schlagworte: Lehrerbildung, Ausbilder, Rollenbild, Berufsrolle

Abstract

Der Beruf der Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner unterscheidet sich wesentlich vom Lehrberuf. Deshalb stellt der Übergang von der Lehrperson zur Lehrerin bzw. zum Lehrer von Lehrpersonen wie auch zur Forscherin bzw. zum Forscher ein Schlüsselelement in der Entwicklung von Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildnern dar. Es ist daher nicht verwunderlich, dass diesen beiden beruflichen Rollen in den Ergebnissen einer Literaturrecherche, die wir zum Berufsbild der Lehrerbildnerin bzw. des Lehrerbildners durchgeführt haben, eine herausragende Bedeutung zukommt. Gleichwohl vermochte unsere Studie auch noch vier weitere Rollen von Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildnern herauszuarbeiten: «Mentorin/Mentor», «Lehrplanentwicklerin/Lehrplanentwickler», «Pförtnerin/Pförtner» und «Vermittlerin/Vermittler».

Veröffentlicht
2015-12-01
Zitationsvorschlag
Dengerink, J., Lunenberg, M., & Korthagen, F. (2015). Berufsbild «Lehrerbildnerin/Lehrerbildner»: Sechs Rollen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 33(3), 334–344. https://doi.org/10.36950/bzl.33.3.2015.9556
Ausgabe
Bd. 33 Nr. 3 (2015): Lehrerbildnerinnen und Lehrerbildner
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