«Ethik, Religionen, Gemeinschaft»: Entwicklungslinien eines (neuen) Fachbereichs

  • Sophia Bietenhard Pädagogische Hochschule Bern
  • Guido Estermann Pädagogische Hochschule Schwyz
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.34.3.2016.9498
Schlagworte: Lehrerbildung, Ethikunterricht, Religionsunterricht, Fachbereich

Abstract

«Ethik, Religionen, Gemeinschaft» (ERG) wird im Lehrplan 21 in den Fachbereich «Natur, Mensch, Gesellschaft» integriert und entwickelt damit das bereits bekannte ko-konstruktivistische Lehr- und Lernverständnis für weltanschauliche, philosophische, ethische und soziale Inhalte und Fähigkeiten weiter. 

Veröffentlicht
2016-12-01
Zitationsvorschlag
Bietenhard, S., & Estermann, G. (2016). «Ethik, Religionen, Gemeinschaft»: Entwicklungslinien eines (neuen) Fachbereichs. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 34(3), 359–367. https://doi.org/10.36950/bzl.34.3.2016.9498
Ausgabe
Bd. 34 Nr. 3 (2016): Fächerstruktur - Kompatibilität von Zielstufe und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Beitrag in Themenheft

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