Ergänzende Perspektive: Eine ergänzende Sicht. Die Perspektive eines Rektors auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie
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Schlagwörter

Coronavirus
COVID-19
Pandemie
Auswirkung
Virtuelle Lehre
Hochschullehre
Hochschuldidaktik
Direktor
Erfahrungsbericht
Krisenmanagement
Führung
Pädagogische Hochschule
Graubünden
Schweiz

Zitationsvorschlag

Curcio, G.-P. (2021). Ergänzende Perspektive: Eine ergänzende Sicht. Die Perspektive eines Rektors auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung während der Covid-19-Pandemie. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(3), 435-438. https://doi.org/10.36950/bzl.39.3.2021.9220

Abstract

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