Studierfähigkeit für die Studiengänge der Lehrpersonenbildung für die Volksschule

Abstract

Das Schweizer System der Zulassung zu den Hochschulen kennt die Unterscheidung zwischen allgemeiner und bereichs- oder studiengangspezifischer Studierfähigkeit. Erstere gilt grundsätzlich für den Zugang zu den universitären Hochschulen, die Zweite für jenen zu den Fachhochschulen. Beim Zugang zu den Pädagogischen Hochschulen kommen mit den Zulassungsausweisen «gymnasiale Maturität» und «Fachmaturität Pädagogik» beide Varianten zur Anwendung. Mit anderen Ausweisen müssen Nachweise zum Ausgleich fehlender Voraussetzungen erbracht werden. Gemessen an den Studienerfolgs- und Studienabbruchquoten scheint das jetzige System der Zulassung zu den Pädagogischen Hochschulen die Passung zwischen Vorbildungen und den Anforderungen der Pädagogischen Hochschulen und damit die Studierfähigkeit ausreichend zu gewährleisten. Eine Abschaffung einzelner Nachweise würde die Studierfähigkeit der angehenden Studierenden gefährden.