Aspekte des amerikanischen Bildungswesens

Autor/innen

  • Gerhard Fatzer -
  • Hans Gehrig -

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.7.3.1989.2

Schlagwörter:

Bildungsforschung, Bildungswesen, Schulpolitik, Schulwesen, Lehrerausbildung, USA

Abstract

In dieser Einführung sollen zuerst einige Aspekte des amerikanischen Bildungswesens beleuchtet werden, damit die Kurzfassungen der Referate unserer Kollegen aus den USA in den grösseren Zusammenhang eingeordnet werden können. Wir gehen aus vom schulpolitischen Hintergrund, verweisen im Hinblick auf das Tagungsthema auf die Bedeutung von Schulforschung und Schulentwicklung in den USA und vermitteln die wichtigsten Grundinformationen zur amerikanischen Lehrerbildung.

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Veröffentlicht

1989-12-01

Ausgabe

Bd. 7 Nr. 3 (1989): Kontaktseminar Schweiz-USA: " Verbesserung der Schule durch Verbesserung der Lehrerbildung" und Schwerpunkte: - Schulentwicklung und Lehrerbildung - Theorie-Praxis-Bezug - Verbesserung des Curriculums? - Informationstechnologie und Lehrerbildung

Rubrik

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Zitationsvorschlag

Fatzer, G., & Gehrig, H. (1989). Aspekte des amerikanischen Bildungswesens. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 7(3), 333-339. https://doi.org/10.36950/bzl.7.3.1989.2