Zusatzqualifikation "Unterricht in mehrsprachigen Klassen" als neues Ausbildungsangebot für künftige Primarlehrkräfte im Kanton Zürich

Autor/innen

  • Basil Schader Pädagogische Hochschule Zürich

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.17.3.1999.10360

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Multikultureller Unterricht, Mehrsprachigkeit, Zusatzqualifikation, Schweiz

Abstract

Mit Hinblick auf die zunehmend mehrsprachige und plurikulturale Berufsrealität wurde am Primarlehrerinnen- und Primarlehrerseminar des Kantons Zürich als Wahlangebot eine Zusatzqualifikation "Unterricht in mehrsprachigen Klassen" eingeführt und evaluiert. Die dabei gesammelten Erfahrungen sollen zugleich der Implementation eines entsprechenden Moduls oder Zusatzstudiums "Deutsch als Fremdsprache" im Rahmen der künftigen Pädagogischen Hochschule zugute kommen.

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Veröffentlicht

1999-12-01

Ausgabe

Bd. 17 Nr. 3 (1999): Multikulturelle Schule und Lehrerbildung - Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft?

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Zitationsvorschlag

Schader, B. (1999). Zusatzqualifikation "Unterricht in mehrsprachigen Klassen" als neues Ausbildungsangebot für künftige Primarlehrkräfte im Kanton Zürich. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 17(3), 336-339. https://doi.org/10.36950/bzl.17.3.1999.10360