Ausbildung der Ausbildenden im Kanton Zürich zum Thema "Schulerfolg von/in multikulturellen Schulen"

Autor/innen

  • Andrea Lanfranchi -

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.17.3.1999.10359

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Schulerfolg, Multikulturalität, Schulerfolgsprognose, Schweiz

Abstract

In diesem Beitrag wird der Intensivkurs in Interkultureller Pädagogik für Dozierende in der Zürcher Lehrerbildung zum Thema "Schulerfolg in/von multikulturellen Schulen" hinsichtlich Zielsetzung, Programm und Evaluationsergebnissen beschrieben.

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Veröffentlicht

1999-12-01

Ausgabe

Bd. 17 Nr. 3 (1999): Multikulturelle Schule und Lehrerbildung - Braucht die Lehrerinnen- und Lehrerbildung eine eigene Wissenschaft?

Rubrik

Beitrag in Themenheft

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Zitationsvorschlag

Lanfranchi, A. (1999). Ausbildung der Ausbildenden im Kanton Zürich zum Thema "Schulerfolg von/in multikulturellen Schulen". BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 17(3), 332-335. https://doi.org/10.36950/bzl.17.3.1999.10359