Das Zürcher Ressourcen Modell ZRM

Autor/innen

  • Maja Storch Institut für Selbstmanagement und Motivation Zürich (ISMZ)

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.18.3.2000.10316

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Lehrertraining, Kompetenzerwerb, Schweiz

Abstract

Der Artikel stellt das Zürcher Ressourcen Modell ZRM vor. ZRM wurde für die Universität Zürich entwickelt und ist ein systematisch aufgebautes Training, das Lehrkräften Handlungswissen in den Bereichen Selbstkompetenz und Sozialkompetenz vermittelt. Die handlungstheoretischen Grundlagen werden dargestellt ebenso wie Verbindungen zur neueren neurowissenschaftlichen Forschung. Abschliessend findet sich ein Überblick über die wissenschaftlichen Untersuchungsergebnisse zum ZRM.

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Veröffentlicht

2000-12-01

Ausgabe

Bd. 18 Nr. 3 (2000): Lernen im Beruf. Wege der Professionalisierung nach der Grundausbildung

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Beitrag in Themenheft

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Zitationsvorschlag

Storch, M. (2000). Das Zürcher Ressourcen Modell ZRM. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 18(3), 307-323. https://doi.org/10.36950/bzl.18.3.2000.10316