Bd. 19 Nr. 2 (2001), Beitrag in Themenheft
Bd. 19 Nr. 2 (2001)

Schule zwischen Ernstfall und Zufall. Über lehrgangsförmige und nicht lehrgangsförmige Prozesse des Lernens und Verstehens

Beitrag in Themenheft
Veröffentlicht 2001-08-01
Horst Rumpf
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Schlagwörter

Schule
Lerneffekt
Lehrziel
Unterrichtspraxis

Zitationsvorschlag

Rumpf, H. (2001). Schule zwischen Ernstfall und Zufall. Über lehrgangsförmige und nicht lehrgangsförmige Prozesse des Lernens und Verstehens. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 19(2), 287-292. https://doi.org/10.36950/bzl.19.2.2001.10306
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