Die Standards der PH Solothurn

Autor/innen

  • Peter Singer Pädagogische Fachhochschule Solothurn

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.21.3.2003.10191

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Reform, Standardisierung

Abstract

Wie werden Standards in der Pädagogischen Fachhochschule Solothurn (PH Solothurn) umgesetzt? Der folgende Beitrag schliesst an einige allgemeine Überlegungen zur Möglichkeit der Standardisierung von Ausbildungsgängen eine Übersicht über die für die PH Solothurn diskutierten Standards in sieben Kategorien an. Im letzten Abschnitt wird das Verhältnis von Standards und Modulen skizziert.

Downloads

Download-Daten sind nocht nicht verfügbar.

Downloads

Veröffentlicht

2003-12-01

Ausgabe

Bd. 21 Nr. 3 (2003): Kerncurriculum und/oder Standards für die Lehrerbildung

Rubrik

Beitrag in Themenheft

Lizenz

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Singer, P. (2003). Die Standards der PH Solothurn. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 21(3), 384-394. https://doi.org/10.36950/bzl.21.3.2003.10191