Bilingualer Sachfachunterricht auf der Primarstufe - Ein Erfahrungsbericht mit einem Ausbildungsmodul am Seminar Hitzkirch

  • Bettina Imgrund Pädagogische Hochschule Zürich
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10181
Schlagworte: Primarbereich, Lehrerbildung, Unterrichtsmethode, Projekt, Bilingualer Unterricht, Fremdsprache, Kanton, Luzern

Abstract

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Veröffentlicht
2004-04-01
Zitationsvorschlag
Imgrund, B. (2004). Bilingualer Sachfachunterricht auf der Primarstufe - Ein Erfahrungsbericht mit einem Ausbildungsmodul am Seminar Hitzkirch. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 22(1), 117–126. https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10181
Ausgabe
Bd. 22 Nr. 1 (2004): Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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