Fächer übergreifender Unterricht in Naturwissenschaften: 'Bausteine' für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen

  • Peter Labudde Universität Bern
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10176
Schlagworte: Lehrerbildung, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Curriculum

Abstract

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Veröffentlicht
2004-04-01
Zitationsvorschlag
Labudde, P. (2004). Fächer übergreifender Unterricht in Naturwissenschaften: ’Bausteine’ für die Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 22(1), 54–68. https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10176
Ausgabe
Bd. 22 Nr. 1 (2004): Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Beitrag in Themenheft

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