Lehrerarbeit in Lerngemeinschaften. Lernen durch Reflexion und Implementation einer innovativen Unterrichtskonzeption Chemie im Kontext

Autor/innen

  • Wolfgang Bünder Universität Kiel
  • Ilka Parchmann Universität Kiel

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10174

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Fachdidaktik, Chemie, Unterricht

Abstract

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Veröffentlicht

2004-04-01

Ausgabe

Bd. 22 Nr. 1 (2004): Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung

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Beitrag in Themenheft

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Zitationsvorschlag

Bünder, W., & Parchmann, I. (2004). Lehrerarbeit in Lerngemeinschaften. Lernen durch Reflexion und Implementation einer innovativen Unterrichtskonzeption Chemie im Kontext. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 22(1), 29-40. https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10174