Lehrerarbeit in Lerngemeinschaften. Lernen durch Reflexion und Implementation einer innovativen Unterrichtskonzeption Chemie im Kontext

  • Wolfgang Bünder Universität Kiel
  • Ilka Parchmann Universität Kiel
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10174
Schlagworte: Lehrerbildung, Fachdidaktik, Chemie, Unterricht

Abstract

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Veröffentlicht
2004-04-01
Zitationsvorschlag
Bünder, W., & Parchmann, I. (2004). Lehrerarbeit in Lerngemeinschaften. Lernen durch Reflexion und Implementation einer innovativen Unterrichtskonzeption Chemie im Kontext. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 22(1), 29–40. https://doi.org/10.36950/bzl.22.1.2004.10174
Ausgabe
Bd. 22 Nr. 1 (2004): Naturwissenschaftsdidaktik und Lehrerinnen- und Lehrerbildung
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Beitrag in Themenheft

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