Komplexe Aufgaben als Schlüsselelemente der zertifizierenden Beurteilung

Autor/innen

  • Beat Bertschy Pädagogische Hochschule Freiburg
  • Gabriel Schneuwly Pädagogische Hochschule Freiburg

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.10031

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Zertifizierung, Zeugnis

Abstract

.

Downloads

Download-Daten sind nocht nicht verfügbar.

Downloads

Veröffentlicht

2006-04-01

Ausgabe

Bd. 24 Nr. 1 (2006): Rekrutierung, Eignungsabklärung und Selektion für den Lehrerinnen und Lehrerberuf

Rubrik

Beitrag in Themenheft

Lizenz

Creative Commons License

Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung 4.0 International.

Zitationsvorschlag

Bertschy, B., & Schneuwly, G. (2006). Komplexe Aufgaben als Schlüsselelemente der zertifizierenden Beurteilung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 24(1), 106-109. https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.10031