Eignungsabklärung im Spannungsfeld professioneller Ansprüche am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Rorschach

Autor/innen

  • Jürg Sonderegger Pädagogische Hochschule Rorschach

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.10026

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Eignungstest, Studium

Abstract

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Veröffentlicht

2006-04-01

Ausgabe

Bd. 24 Nr. 1 (2006): Rekrutierung, Eignungsabklärung und Selektion für den Lehrerinnen und Lehrerberuf

Rubrik

Beitrag in Themenheft

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Zitationsvorschlag

Sonderegger, J. (2006). Eignungsabklärung im Spannungsfeld professioneller Ansprüche am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Rorschach. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 24(1), 82-88. https://doi.org/10.36950/bzl.24.1.2006.10026