Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Thurgau: Verschiedene Lehrgänge, ähnliche Herausforderungen

Autor/innen

  • Peter Steidinger Pädagogische Hochschule Thurgau
  • Ulrich Halbheer Pädagogische Hochschule Thurgau
  • Damian Miller Pädagogische Hochschule Thurgau

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.39.1.2021.9243

Schlagwörter:

Studiengang, Lehramtsstudiengang, Bachelor-Studiengang, Master-Studiengang, Abschlussarbeit, Typ, Herausforderung, Entwicklung, Betreuung, Unterstützung, Wissenschaftliches Arbeiten, Pädagogische Hochschule, Schweiz

Abstract

Der Beitrag beschreibt, wie an der Pädagogischen Hochschule Thurgau Bachelor- und Masterarbeiten in drei Studiengängen verfasst werden. In beiden Fällen ergeben sich ähnliche, aber auch spezifisch andere Herausforderungen. Im letzten Teil werden laufende und künftige Entwicklungen bezeichnet.

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Veröffentlicht

2021-04-01

Ausgabe

Bd. 39 Nr. 1 (2021): Wissenschaftliche Abschlussarbeiten – Teil I

Rubrik

Beitrag in Themenheft

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Zitationsvorschlag

Steidinger, P., Halbheer, U., & Miller, D. (2021). Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Thurgau: Verschiedene Lehrgänge, ähnliche Herausforderungen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 39(1), 72-77. https://doi.org/10.36950/bzl.39.1.2021.9243