Schulpraktische Ausbildung: Die Kunst des Möglichen

Autor/innen

  • Peter Wanzenried -

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.3.3.1985.2

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Schulpraxis, Praktisches Lernen

Abstract

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Veröffentlicht

1985-12-01

Zitationsvorschlag

Wanzenried, P. (1985). Schulpraktische Ausbildung: Die Kunst des Möglichen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 3(3), 197-204. https://doi.org/10.36950/bzl.3.3.1985.2