Pädagogik als Wirklichkeitswissenschaft

Autor/innen

  • Helmut Fend -

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.5.2.1987.1

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Pädagogik

Abstract

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Veröffentlicht

1987-08-01

Ausgabe

Bd. 5 Nr. 2 (1987): Generationenwechsel an den Pädagogischen Instituten der Universitäten Bern und Zürich

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Zitationsvorschlag

Fend, H. (1987). Pädagogik als Wirklichkeitswissenschaft. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 5(2), 87-92. https://doi.org/10.36950/bzl.5.2.1987.1