Ausbildung und Reflexion

  • Hermann Landolt -
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.7.1.1989.5
Schlagworte: Lehrerbildung, Lehramtsstudent, Berufsschule, Reflexion <Phil>

Abstract

In den neuentwickelten Ausbildungsgang "Höheres Lehramt in den allgemeinbildenden Fächern der Berufsschulen" an der Universität Zürich wurde eine supervisionsähnliche Begleitveranstaltung integriert. Der Bericht will aufzeigen, wie sich diese Veranstaltung (Reflexion) als ein Aspekt der stufenspezifischen Berufsausbildung inhaltlich gestaltet, entwickelt und verändert hat.

Veröffentlicht
1989-04-01
Zitationsvorschlag
Landolt, H. (1989). Ausbildung und Reflexion. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 7(1), 40–45. https://doi.org/10.36950/bzl.7.1.1989.5
Ausgabe
Bd. 7 Nr. 1 (1989): Der Klassenlehrer - Pädagogische Möglichkeiten und Grenzen
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Beitrag in Themenheft

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