Pestalozzi in der japanischen Lehrerbildung

  • Toshiko Ito -
DOI: https://doi.org/10.36950/bzl.15.3.1997.10435
Schlagworte: Erziehungslehre, Erziehungsgeschichte, Rezeption, Lehrerbildung, Didaktik, Beruf, 19. Jahrhundert, Pestalozzi, Johann Heinrich, Japan

Abstract

In der Geschichte der japanischen Lehrerbildung stand Pestalozzi zweimal im Rampenlicht. In den 70er und 80er Jahren des 19. Jahrhunderts genoss Pestalozzi an den Lehrerbildungsanstalten grosse Popularität aufgrund der ihm zugeschriebenen Didaktik. Ein Jahrzehnt später, um die Jahrhundertwende, lebte Pestalozzi unter den angehenden Lehrern erneut auf; diesmal als Identifkationsfigur.

Veröffentlicht
1997-12-01
Zitationsvorschlag
Ito, T. (1997). Pestalozzi in der japanischen Lehrerbildung. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 15(3), 399–402. https://doi.org/10.36950/bzl.15.3.1997.10435
Ausgabe
Bd. 15 Nr. 3 (1997): Pestalozzi: Methode, Unterricht und Erziehung - mit einem Quellenteil für die Lehrerbildung
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