Der Technorama-Direktor stellt sich kritischen Fragen

Autor/innen

  • Urs Aeschbacher -

DOI:

https://doi.org/10.36950/bzl.16.3.1998.10391

Schlagwörter:

Lehrerbildung, Interview, Spielerisches Lernen, Ausstellung

Abstract

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Veröffentlicht

1998-12-01

Ausgabe

Bd. 16 Nr. 3 (1998): Fachdidaktik

Rubrik

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Zitationsvorschlag

Aeschbacher, U. (1998). Der Technorama-Direktor stellt sich kritischen Fragen. BzL - Beiträge Zur Lehrerinnen- Und Lehrerbildung, 16(3), 387-390. https://doi.org/10.36950/bzl.16.3.1998.10391