Oggenfuss A. Der Einfluss der Schulstruktur auf die Interpretation von Erziehungszielen durch den Lehrer. Zwei Fallstudien an einer öffentlichen und konfessionellen Schule. BzL [Internet]. 1982 Dec. 1 [cited 2025 Apr. 20];(1):30-2. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/11462