Wanzenried P. Mit offenen Karten: Drei Ansätze zur Erhöhung der Transparenz von Unterrichtsbeobachtung, -besprechung und -beurteilung. BzL [Internet]. 1988 Apr. 1 [cited 2025 Apr. 20];6(1):39-45. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/11184