Keuffer J, Streng T. Kerncurricculum Lehrerbildung: Reflektierte Normierung oder Zauberformel? - Zur inhaltlichen Reform der Lehrerbildung in Hamburg. BzL [Internet]. 2003 Dec. 1 [cited 2025 May 17];21(3):357-69. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/10189