Scheidig F. Schulpraktische Erfahrung von Dozierenden als Basis praxisbezogener Lehrerinnen- und Lehrerbildung? Positionen und Anfragen zum Schulpraxiserfordernis. BzL [Internet]. 2020 Dec. 1 [cited 2025 Apr. 30];38(3):343-58. Available from: https://bzl-online.ch/article/view/9265