Baumgartner, Matthias, and Eric Jeisy. “Formative Beurteilung in Berufsfeld- Und Evidenzorientierten Lehr-Lern-Arrangements Der Lehrpersonenbildung – Ein Typologie- Und Topologiemodell”. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 44, no. 2 (November 11, 2026): 194–211. Accessed November 11, 2026. https://bzl-online.ch/article/view/13556.