Sieber, Hansjürg, and Elisabeth Grünewald-Huber. “Gleichstellung Als Durchdringendes Anliegen in Der Volksschule. Ein Erfahrungsbericht Aus Der Lehrerinnen- Und Lehrerfortbildung”. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 19, no. 3 (December 1, 2001): 438–444. Accessed April 20, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/10292.