Neuweg, Georg Hans. “Lehrerinnen- Und Lehrerbildung Durch Wissenschaft: Zur Vielschichtigkeit Einer zeitgenössischen Einigungsformel”. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 31, no. 3 (December 1, 2013): 301–309. Accessed March 12, 2025. https://bzl-online.ch/article/view/9633.