MOSER-FRÖTSCHER, Doris; EGLI CUENAT, Mirjam; KUSTER, Wilfrid; MESSERLI, Thomas C.; RODERER, Thomas; THONHAUSER, Ingo. Berufsspezifische Sprachkompetenz von Fremdsprachenlehrpersonen: Konzeption und Operationalisierung der PROFL-Prüfung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 44, n. 2, p. 212–231, 2026. DOI: 10.36950/bzl.44.2.2026.10418. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/13532. Acesso em: 11 nov. 2026.