PREDIGER, Susanne; SELTER, Christoph; HOLZÄPFEL, Lars; GÖTZE, Daniela; RÖSKEN-WINTER, Bettina. Fortbildung ausrichten an Kernpraktiken: Kohärenz durch fünf zentrale unterrichtliche Anforderungssituationen im deutschlandweiten Fortbildungsprogramm QuaMath. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 44, n. 2, p. 315–336, 2026. DOI: 10.36950/bzl.44.2.2026.10423. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/12256. Acesso em: 11 nov. 2026.