BREITENMOSER, Petra; HOLST, Jorrit; NIEBERT, Kai. Von der Kür zur Kernaufgabe: Stand und Perspektiven der Bildung für nachhaltige Entwicklung in der Schweizer Gymnasiallehrpersonenbildung. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 44, n. 1, p. 77–95, 2026. DOI: 10.36950/bzl.44.1.2026.10412. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/12281. Acesso em: 12 feb. 2026.