KARING, Constance; ARTELT, Cordula. Genauigkeit von Lehrpersonenurteilen und Ansatzpunkte ihrer Förderung in der Aus- und Weiterbildung von Lehrkräften. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 31, n. 2, p. 166–173, 2013. DOI: 10.36950/bzl.31.2.2013.9647. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9647. Acesso em: 12 mar. 2025.