SEIDEL, Tina et al. Kompetenzorientierte und evidenzbasierte Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Didaktische Weiterentwicklungen im Projekt Teach@TUM. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 34, n. 2, p. 230–242, 2016. DOI: 10.36950/bzl.34.2.2016.9529. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9529. Acesso em: 13 feb. 2025.