IVANOVA-CHESSEX, Oxana; FANKHAUSER, Marco; WENGER, Marco. Zum pädagogischen Können der Lehrerinnen und Lehrer in der Migrationsgesellschaft – Versuch der Konturierung einer kritisch-reflexiven Professionalität. BzL - Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung, Bern, v. 35, n. 1, p. 182–194, 2017. DOI: 10.36950/bzl.35.1.2017.9481. Disponível em: https://bzl-online.ch/article/view/9481. Acesso em: 24 feb. 2025.