1.
Forneck HJ. Doppelter Bezug von pädagogischer Theorie und Praxis als zentrales Professionalisierungsziel. BzL [Internet]. 1. Dezember 2015 [zitiert 17. Mai 2024];33(3):345-5. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9557