Künzli C, Gysin S, Bertschy F. Sachunterricht als inter- und transdisziplinär konstituiertes Fach. – Ansprüche an die Unterrichtsgestaltung und Überlegungen im Hinblick auf die Lehrerinnen- und Lehrerbildung. BzL [Internet]. 1. Dezember 2016 [zitiert 19. Mai 2024];34(3):305-16. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9493