Scheidig F. Schulpraktische Erfahrung von Dozierenden als Basis praxisbezogener Lehrerinnen- und Lehrerbildung? Positionen und Anfragen zum Schulpraxiserfordernis. BzL [Internet]. 1. Dezember 2020 [zitiert 19. Mai 2024];38(3):343-58. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9265