Gröschner A. Langzeitpraktika in der Lehrerinnen- und Lehrerausbildung. Für und wider ein innovatives Studienelement im Rahmen der Bologna-Reform. BzL [Internet]. 1. August 2012 [zitiert 6. Januar 2025];30(2):200-8. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9690