Künzli David C, Brunner B, Müller H. «Transversales Unterrichten». – Interdisziplinäre Module als Studienschwerpunkt in der Schuleingangsphase. BzL [Internet]. 1. April 2016 [zitiert 6. Januar 2025];34(1):21-7. Verfügbar unter: https://bzl-online.ch/article/view/9534